Действующие лица:

Ведущая

Дети – Таня и Ваня

Фея Цвета

Клоун - Смешинкин

Врака – Забияка

Цель: Формировать у воспитанников привычку к активным водам деятельности

Создать весёлое настроение для детей. Воспитывать отклик у детей на весёлые шутки, смех и веселье.

Фокус готовится так: в три маленькие баночки, из -под детского питания наливается вода, крышка смазывается краской, во время проказа, при взбалтывании воды, она окрашивается в нужный цвет.

Ход.

На одной сказочной планете в разных королевствах жили – были, поживали и мирно правили два короля Шопот – Шопотович и Смех – Смехович. В королевстве Шопота – Шопотовича всегда было тихо, всё в королевстве было шуршащее и шелестящее, цветы и деревья, ручейки и птички. И жители этого королевства были особенные: шептунчики и шуршалочки, шелестелочки, шуршинки и шуршунчики. А в королевстве смеха было очень весело, все смеялись и улыбались

На королевской площади каждый год короли встречались и отмечали самый главный праздник Бумажный карнавал, на него были приглашены гости двух королевств. Именно в этот день все веселились и смеялись. Гости все были в бумажных костюмах, их торжественно встречали Шопот – Шопотович и Смех – Смехович. Вы, хотите побывать на этом Бумажном карнавале? Для того чтобы там очутиться, нужно пошуршать, пошелестеть или пошептать.

/Дети выполняют задание/

«Открываем карнавал!»

Звучит музыка - тихая, спокойная/

/Дети идут друг за другом, шествуют по залу в бумажных костюмах./

-Ведущий:

“Всем, всем, всем!

Приветствуем Вас!

В добрый час!

Добро пожаловать! Входите!

Всё тут готово для потех!

Танцуйте, пойте, веселитесь

И пусть, царит повсюду смех”.

Сегодня вы пришли на праздник Смеха. В народе говорят: “Первое апреля — никому не верю!”

Потому что: 1 апреля -это юмор,

1 апреля - это шутка,

1 апреля - это смех и улыбки на ваших лицах!

Начнём наш праздник с весёлой песни.

ПЕСНЯ «Улыбка»

Ведущий.

«Юморина к нам пришла

Нам веселье принесла!

Всех попросим подпевать

И немного поплясать

И тогда наверняка

Не взгрустнется нам пока».

Входят Таня и Ваня – современные дети в бейсболках.

Мы не просто так пришли, мешок смеха принесли: /говорят вместе/

Таня: «Мой, мешок больше»

Ваня: «Нет, мой мешок больше»

Таня: «Мой мешок смешнее»

Ваня: «Нет, мой мешок смешнее»

Ваня: «Таня давай развяжем, посмотрим»

Таня: «Давай!»

Таня: «Чур, я первая развяжу».

Ваня: «Ну, давай!»

Таня: «Тут, где – то конфета была, вкусная превкусная, сладкая - пресладкая, смешнючая, пресмешнючая.»

Ваня хихикает…

Таня: «Признавайся, это ты конфету съел?

Ваня: «Нет, не я»

Таня: «А вкусная была?»

Ваня: «Очень!»… облизывает губы.

Таня: Вот, ты какой, обманщик, смотри – в этом мешке небылицы, / достаёт свёрток, разворачивает и читает/

Читают небылицы по очереди

Таня:

- Покупал баран баранки

На базаре спозаранок

Накупил баран баранок:

Для барашков, для овечек

ДЕСЯТЬ маковых колечек,

ДЕВЯТЬ сушек,

ВОСЕМЬ плюшек,

СЕМЬ лепешек,

ШЕСТЬ ватрушек,

ПЯТЬ коржей,

ЧЕТЫРЕ пышки,

ТРИ пирожных,

ДВЕ коврижки

И ОДИН калач купил –

Про себя не позабыл.

Ваня:

* Однажды, жарким-жарким летом,

Когда лежал глубокий снег,

По морю ехала ракета

И растеряла все конфеты,

И нашёл их кашалот,

И засунул себе в рот!

А потом, когда их съел,

Растолстел и улетел!

Таня

* Отмечают праздник смеха

Ну, потеха, вот потеха!

Ваня:

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед…!

ВАня

А теперь вы, ребята нам почитайте небылицы:

Читают дети

***

Сел комарик под кусточек,

На еловый, на пенёчек,

Свесил ноги на песочек,---

Сунул носик под листочек –

Спрятался!

***

Трах - тарах, тарарах,

Едет мышка на ежах.

— Подожди колючий ёж,

Больше ехать невтерпёж,

Очень колешься ты, ёж!

***

Жил на дереве тигрёнок,

Был он жёлтый, как цыплёнок.

Хрюкал, квакал и трещал,

Бегемота навещал.

Бегемот его любил

И конфетками кормил!

На болоте стоит пень,

Шевелиться ему лень.

Шея не ворочается,

А посмеяться хочется.

Дети сели:

Ведущий: Улыбнитесь: Саши, Маши, Коли и Наташи

Из любого уголка пусть доносится: ха-ха!

Смех и юмор – веселины! Заменяют витамины!

Таня:

Ребята мы так любим с Ваней играть в игру ЭХО

Мы начем читать стихотворение, а вы хором повторяйте окончания.

-Собирайся детвора!

Ра, ра, ра.

-Начинается игра.

Ра, ра, ра.

-Сколько времени сейчас?

Час, час, час.

-Как кричит в селе петух?

Ух, ух, ух.

-Сколько будет дважды два?

Два, два, два.

-Это ухо или нос? (показывает на ухо).

Нос, нос, нос.

-Это локоть или глаз? (показывает на локоть).

Глаз, глаз, глаз.

-Ну, а это что у нас? (показывает на нос).

Нас, нас, нас.

-Неужели это так?

Так, так, так.

-Вы хорошие всегда?

Да, да, да.

Ведущая:

«Славно мы повеселились,

Поиграли, пошутили,

А теперь пришла пора

Танцевать нам, детвора»

«Посмотрите как дети наши умеют танцевать».

Весёлый танец «Тень- тень-потетень»

Ведущая замечает ларец

Весь ларец в весёлых красках

Ну, а в нём, неверно сказка!

Без замка и без ключей?

Что же делать, как же быть?

Ох! Как хочется открыть!

/Открывают, и не могут открыть/

Ларец - то разноцветный, кто же поможет нам его открыть.

Таня - А у нас рядом с нашим королевством живёт ФЕЯ ЦВЕТА, может её позвать?

Давайте позовём её, скажем

Фея цвета, приходи, и детишкам помоги! /говорят все дети/

Входит Фея Цвета: говорит:

Видеть мир привыкли люди

Белым, синим, красным.

Пусть же всё вокруг нас будет

Удивительным м разныи.

Ведущая

Фея цвета, помоги нам открыть ларец.

Фея Цвета:

Я вам помогу, если отгадаете мои загадки

*Что за чудо-коромысло

После дождика повисло?

Очень яркое, цветное,

А красивое какое!

Разноцветная дуга

Солнечная...

*Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?..

(Карандаш)

*Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Где была пустота,

Там, глядишь, - красота!

(Карандаши цветные)

*Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

(Кисточка)

*У занесённых снегом кочек,

Под белой шапкой снеговой

Нашли мы маленький цветочек,

Полузамёрзший, чуть живой.

(Подснежник)

*Вот какая закаленная

А под снегом вся зелёная (елка)

*Он зимою белым цветом,

Серый он бывает летом

Не хвастун и не зазнайка

Угадай – ка это (зайка)

Ведущая:- заглядываю в ларец

Фея цвета, а что это у тебя за водица белая?

Фея: Это вода не простая, а волшебная.

Фея – «Вы, тихонечко сидите и на фокусы дивитесь

Волшебной палочкой взмахну,

И сюрприз вам покажу!»

«Своё желание только скажешь,

И этой палочкой помашешь,

Оно исполнится тот – час

Взмахну я ей, и в добрый час!»

Фея показывает фокусы

Говорит слова:

1.Ты, вода, водица, друг мой прекрасный

Стань ты не прозрачной,

Стань водицей красной!

2. Ты, вода, водица, светлая, как иней,

Стань ты не прозрачной,

Стань водица – синей!

3.Ты, вода, водица,

Друг ты, мой студёный,

Стань ты не прозрачной,

Стань вода – зелёной

Ведущая:

«Славно мы повеселились,

Поиграли, пошутили,

А теперь пришла пора

Танцевать нам, детвора»

Танец: БУГИ - ВУГИ»

Фея:

«Я пойду в свою страну у меня там дела.»

/Фея с детьми и уходит вместе с Таней и Ваней/

/звучит тревожная музыка/

Потирая ладошки, спиной к детям, входит Врака - Забияка. Говорит ехидным голосом.

Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солёненький компотик! Ха-ха-ха!

Поворачивается и видит полный зал детей.

Врака-Забияка. Ага! Сюда-то мне и надо!

Ведущий. Куда это "сюда"?

Врака-Забияка. Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Ведущий. Да кто же вы такая?

Врака - Забияка. Я, Вракочка – Забиякочка, можно просто — Врака - Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Ведущий.

Не какой-то, а праздник Смеха. Наши старшие дети пришли посмеяться и повеселиться.

Врака - Забияка. Это вот эти детишечки, коротышечки, большие?! Ой, насмешили! (Смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать. (Дает детям пустышку).

Ведущий.

Подожди, подожди, Врака - Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.

Врака - Забияка. Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой - коротышкой.

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.

Ведущий. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Врака - Забияка. Как это по-настоящему?

Ведущий. Это значит — по правилам.

Пусть ребята кидают тебе мяч в шляпу.

Сейчас мы поиграем в игру

"Как живешь?". Хочешь, и тебя научим.

Врака - Забияка. Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли, да хорошо я игру знаю и с ребятами поиграю.

*Ведущий проводит игру "Как живешь?"

Ведущий.

Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Враку - Забияку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. В стране Смеха Смеховича живёт весёлый клоун Смешинкин. Но для того, чтобы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться.

«Кто громче может смеяться»

Дети смеются. Врака - Забияка прячется в сторонку, затыкает уши.

Входит под веселую музыку клоун Смешинкин

( с мыльными пузырями)

Смешинкин. А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята?

Дети. Да!

Смешинкин. У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!

Ведущий.

Да, Смешинкин, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться.

Врака-Забияка. Да, как же! Малыши-коротыши!

Смешинкин. А, Врака-Забияка, ты уже здесь и опять вредничаешь?

Ведущий.

Представляешь, Смешинкин, Врака - Забияка утверждает, что наши мальчики и девочки ничему не научились и ничего не умеют.

(Врака - Забияка ехидно хохочет).

Смешинкин. А я думаю, совсем наоборот. Ребята в учебном году зря времени не теряли. Вот, например, ты знаешь, Врака - Забияка, что нужно делать утром?

Врака - Забияка. Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.

Смешинкин. А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.

Смешинкин и Врака проводят комическую зарядку под веселую музыку

«Мы ногами - топ-топ,

Мы руками - хлоп-хлоп.

(Движения выполнять по содержанию текста)

Мы глазами - миг-миг.

(Руки на поясе. Моргаем глазами)

Мы плечами - чик-чик.

(Руки на поясе, плечи вверх-вниз)

Раз - сюда, два - туда,

(Руки на поясе, глубокие повороты вправо-влево)

Повернись вокруг себя.

Раз - присели, два - привстали,

Руки кверху все подняли.

Сели, встали,

Ванькой-встанькой словно стали.

Руки к телу все прижали

И подскоки делать стали,

А потом пустились вскачь,

Будто мой упругий мяч.

(Движения выполнять по содержанию текста)

Рад-два, раз-два,

Заниматься нам пора

(Стоя на месте, поднять руки через стороны вверх и опустить вниз).

Ребята, давайте проведём эстафету «ШТАНЫ НА ДВОИХ»

Врака - Забияка. Это в садике вы такие взрослые, а летом вам без меня не обойтись, что делать-то без меня будете? Такой хорошенькой, вредненькой!

Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет).

Смешинкин. И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?

Ведущий. А ведь Смешинкин прав.

Если вам смешинка в рот

Вдруг случайно попадёт

Не сердитесь, не ворчите

Хохочите, хохочите!

Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот послушайте, какую добрую, хорошую песню споют вам наши ребята. Может быть, от этой песни и у тебя, Врака - Забияка, зажжется искорка тепла и доброты.

Дети старших групп исполняют “Песенку-Чудесенку” (муз.М.Протасова )

Врака - Забияка (хлопает в ладоши). Какая песня чудесная! Я еще такую не слышала!

Смешинкин. Друзья, произошло чудо! Врака-Забияка в первый раз сказала правду!

Врака-Забияка. Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).

Ведущий. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?

Врака - Забияка (смущаясь). Ну, я не знаю... Смогу ли я?..

Смешинкин. Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.

Ведущий. Ребята, а давайте придумаем Враке - Забияке новое хорошее имя. (Подходит к детям советуется с детьми).

Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.

Смешинкин.

Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?

Врака - Забияка. А как эти добрые дела делать? Я не знаю.

Ведущий:

Ребята, давайте подскажем Враке – Забияке какие хорошие дела можно сделать.

Врака - Забияка. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку - Хохотушку. Хочу вас всех развеселить.

ИГРА:

А вам нравятся игры? Сейчас узнаем!

Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Я!

ИТАК:

- Кто любит игры?

- Кто любит мультики?

- Жевательные резинки?

- Стирательные резинки?

- Корзинки?

- Пирожное?

- Мороженое?

- Шоколад?

- Мармелад?

- Клад?

- А подзатыльники?

- Кто любит загорать?

- Кто любит орать?

- Купаться в грязной луже?

- Кто не моет уши?

- Петь и танцевать?

и приглашаю на танец, детвора.

«Пляшут лапки,

Пляшут ушки,

Пляшут рожки и хвосты.

Что, стоишь, пляши и ты!»

Танец «Маленьких утят»

Входит фея Цвета - вручает номинации детям за костюмы.

(УХОДИТ)

Смешинкин. - Ну, Веселушка - Хохотушка, понравился тебе наш праздник?

Врака - Забияка. Еще бы! Ведь я стала совсем другой!

Ведущий. А в этом тебе помогли наши ребята.

Врака-Забияка. Я хочу их за это отблагодарить. Угощу – ка, я их мухоморчиком!

Ведущая: Вот тебе раз! Ты опять за свое? Мухоморы разве можно есть?

Врака - Забияка. Вы что, забыли? Я же перевоспиталась, я стала хорошей. А мухоморчик этот не простой, а сладкий-пресладкий!

Врака - Забияка с ведущей вносят большой мухомор, внутри которого конфеты. Раздают детям.

Ведущий. Ребята, давайте скажем за угощение спасибо нашим веселым гостям.

Смешинкин:

А нам с Веселушкой - Хохотушкой пора в нашу сказочную страну Хохотанию. И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем гостями в вашем детском саду.

Смешинкин и Врака – Забияка говорят вместе.

«Окончился праздник, настал расставания час,

Шутили, играли и нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот веселый День смеха,

И мы не забудем о вас.»

Ведущая:

Так, забыв про грусть и лень,

Мы шутили целый день.

Вот бы десять раз в неделю

Было первое апреля!